导读：寒假期间是2015年高考备考的重要时期，同学一定不能松懈。为了帮助广大高考生更好的复习，下面整理的关于语文病句修改的一些举例解析，同学看过之后可适当练习，增强记忆。

　　一、病句之搭配不当

　　考点阐释：搭配不当指各配对的句子成分之间搭配不相应。成分搭配不当的现象主要有：

　　①主谓搭配不当

　　②动宾搭配不当

　　③主宾搭配不当

　　知识讲解与解题技巧

　　1、主谓搭配不当

　　主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语。

　　例：(1)、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。(生产量不能供应，供应的应是无公害蔬菜。)

　　2、动词和宾语搭配不当

　　动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。

　　例：(1)加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。(“引领”与“群众艺术鉴赏水平”搭配不当 )

　　3、主语和宾语意义上搭配不当

　　例：(1)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动”)

　　技巧归纳：

　　1，画句子主干(主谓宾)。

　　2，看主谓搭配。

　　3，看动宾搭配。

　　4，看主宾搭配。

　　二、病句之语序不当

　　主要考点阐释：

　　1、并列短语语序不当

　　2、分句语序不当

　　知识讲解与解题技巧

　　1、并列短语语序不当

　　如果句中并列的句子或成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。

　　例：(1)、 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

　　【解析】并列词语语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。

　　例：(2)这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。

　　解析：应改为“引人深思，促人猛省，催人进取。

　　2、分句次序不当(往往与逻辑不当相关)

　　例1：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。

　　【解析】递进关系不当，改为”不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”。

　　例2：在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”，这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局，而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。

　　【解析】递进关系顺序倒置，应该是“这不仅会提高中国民族飞机制造业的整体水平，而且也将改变世界客运飞机制造的市场格局”。

　　关于语序不当的语病还要特别注意以下几种情况：

　　1.句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

　　2.修饰语长的句子，注意并且短语之间的语序关联。

　　3.句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

　　4.分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。