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高考英语写作阅卷暴露的问题

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  考生自己往往不会发现自己的英语写作卷面作为有什么问题,但是所有的卷面问题都逃不过阅卷老师的眼睛。我们一起来看看阅卷老师都给我们指出了哪些英语写作问题:

  1.良好以上,毫无争议;一般水平,分数不定。

  好的英语作文,得分是非常稳定的,都在24分以上浮动,每个老师的标准也是很一致的;但是一般水平的作文,不同老师的标准还是有差别的,分数容易出现大的浮动。

  2.书写美观,赏心悦目;书写挤乱,分数骤减。

  扫描以后,和原字体相比,看起来的感觉还是不大一样。行距和字母间距把握较好的同学,字体容易辨认;而那些字迹潦草或间距很小,字母都挤一块儿的同学,字体难以辨认,看起来都很费劲,势必影响得分。人家不会给你单独放大字体的。

  3.困难学生,量力而行;混淆视线,自我欺骗。

  个别英语学习困难的学生,尤其是个别艺体生,老师一定要引导他们量力而行,能写多少就写多少,要写有效信息。千万不要抱任何侥幸心理,试图抄写大片无关的文字来混淆阅卷老师的视线,还有的自作聪明,他开头和结尾句是有效的而在中间夹杂一些无效文字,这样以来,既浪费了阅卷老师的时间,又落个自欺欺人的下场。得分绝对在5分以下。

  4.流畅地道,大家喜欢;牵强附会,效果相反。

  阅卷老师比较注重整体的语言表达,而不是只盯着个别语法错误。有些考生为了追求某种效果而生搬硬套、牵强附会,比如通篇都用谚语。这种做法只会导致语言表达不地道,不流畅,结果适得其反,得不到高分。

  5.正确表达,是为基础;想得高分,得有亮点。

  光表达正确还不够,要想得高分,必须得有过人之处,如使用高级词汇或有难度的句式等。


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